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    科研评价要突出唯原创性标准

    时间2019年03月21日 作者刘立 来源: 中国科学报

    201810月以来国家开始大力破“四唯”“五唯”唯论文唯职称唯学历唯奖项以及唯帽子新时代科研评价当立“唯原创性”为标准

    什么是“原创性”如何评价“原创性”英国针对大学的“卓越科研评价框架”关于科研成果原创性评价标准具有参考借鉴意义

    科学社会学家默顿提出原创性是科学的最高价值科学作为一种社会制度将原创性视为最高价值他将原创性纳入科学的五种精神气质之?#26657;?#21363;公有主义普遍主义无偏私性原创性?#31361;?#30097;主义正是通过原创性科研成果人类知识才得以不断增长从科学家转型为科学社会学家的齐曼提出所谓原创性就是给人类知识宝库“添新砖”“加新瓦”比如提出新科学问题探索新研究方法获得新数据提出新理论新解释或者是以上的组合可以说原创性是科学的精气神

    英国针对大学的“卓越科研评价框架”以下简称REF对科研成果的原创性提出相对可操作的界定即原创性指的是某个科研成果在多大程度上对某个科研领域的理解和知识作出了创新和重要的贡献具体来说一个具有原创性的科研成果指的是作出新的实证发?#37073;?#25110;发现新材料以及对这些新发现或新材料作出新解释解决新问题或复杂难题开发出创新性的研究方法方法论和分析仪器设?#31119;?#25299;展出富有想象力和创造性的研究视野提出新论证或/和新表述新解?#31361;?/span>/和新洞见?#25442;?#24471;或采集到新的数据?#25442;?/span>/和对社会政策和?#23548;?#25552;出新理论新分析或新表述

    英国对大学科研成果的评价除了坚持原创性标准之外还提出要兼顾对科研成果的“意义性”和“严谨性”进行评价所谓“意义性”指的是某项科研成果在多大程度上对人类知识学术思想或对社会政策和?#23548;?#20135;生影响或者对它们具有多大的影响潜力也就是说要全面评价科技创新成果的科学价值技术价值经济价值社会价值文化价值

    所谓“严谨性”指的是某项科研成果是否充分体现学术严谨性体现学术诚信科研伦理使用的概念分析方法数据资料理论?#22836;?#27861;论是否确凿可信比如NgAgo基因编辑技术人类胚胎的编辑技术?#20154;?#35859;科研成果违背了科研诚信和伦理因而不符合“严谨性”评价标准

    英国REF对科研成果采取“专家同行评议”和“分类评价”REF将科研成果划分为四大类学科进行评价第一类?#20309;?#36136;科学工程和数学第二类医学健康和生命科学第三类社会科学第四类人文与艺术REF把科研成果的原创性以及科研成果的意义性严谨性划分为四个层次分别是四星三星二星一星

    以物质科学工程和数学大类为例对科研成果原创性含科研成果的意义性严谨性层次的评价标准为

    如果某项科研成果具有或潜在具有下?#24515;?#20123;特征可评定为四星级开辟新科研议程导致其他科学家跟随跟踪或跟风引领世界科研走在国?#26159;把أ?#23545;提出新思维新?#23478;?#26032;结果具有很强的新颖性对科研主题和议程具有重大影响提出新范式或崭新的概念对社会政策或?#23548;?#20135;生重大影响对生产过程工艺流程和管理产生重大影响对用户产生重大影响

    如果某项科研成果具有或潜在具有下?#24515;?#20123;特征可评定为三星级在国?#20160;?#38754;对某科研领域作出重要贡献对某领域的知识思想?#22836;?#27861;作出重要贡献并将产生?#20013;?#30340;影响对社会政策和?#23548;?#20135;生重要影响对生产过程工艺流程和管理产生重要影响对用户产生重要影响

    如果某项科研成果具有或潜在具有下?#24515;?#20123;特征可评定为二星级产生有用的知识对某领域有一定影响作出渐进性贡献比如为已有理论?#22836;?#24335;“添砖加瓦”对社会政策或?#23548;?#20135;生一定影响对生产过程工艺流程和管理产生一定影响对用户产生一定影响

    如果某项科研成果具有或潜在具有下?#24515;?#20123;特征可评定为一星级科研成果有用但对本领域影响较小对社会政策或?#23548;?#24433;响较小对生产过程工艺流程和管理的影响较小对用户的影响较小

    如果某个科研成果质量等?#23545;?#20302;于上述标准则打入“忽略不计”行?#23567;?/span>

    个人认为科研成果的原创性大体可以划分为顶级层次在人类历史上开天辟地国际一流层次在国际上顶天立地国?#35782;?#27969;层次国际认可国际三流层次国内认可还有很多科研成果缺乏原创性可“忽略不计”

    REF规定对大学科研成果评价不得看影响因子慎看被引用数REF在新的大学评估指南中说“任何评估组即四大类学科主评估组以及下属34个小学科评估小组对科研成果进行评估不得考虑发表该成果的期刊影响因子不得考虑期刊档次和级别”若干小学科评估小组明确表示科研成果评价?#26657;?#24443;底不看引用数比如“工程”评估小组社会科学大类?#26657;?#38500;“经济学和计量经济学”评估小组之外的所有其他小组“艺术与人文”大类一律不看引用数对那些看被引用数的评估小组REF提示说“被引用数仅仅是辅助参考指标必须以专家同行评议作为主要评估方?#20581;?rdquo;

    在新时代我国高校和研究机构在评职称建立“准聘—长聘”制度授予各种“帽子”以及科研评奖时应逐步转换评价标准和评价思维淡化影响因子等量化指标将科研成果的原创性作为最高评价准则另外科研评价必须高度重视“首发权”priority在科学研究?#26657;?#21482;有第一没有第二正如默顿指出“如何让原创性成果得到社会承认让原创性成果的优先权实至名归是一个重大问题”我国科学家应充分利用国内中英文期刊获取科研成果的“首发权”

    作者系清华大学马克思主义学?#33322;?#25480;

    中国科学报(2019-03-203版学术)

     

    来源

    http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2019/3/424189.shtm

     

     

    更多资讯?#38431;?#25195;描?#36335;?#20108;维码关注高校人才网官方微信微信号Gaoxiaojob

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